Bazı icracılar tek bir gelenek içinde derinleşir, bazıları geleneklerin kesiştiği yerde çalışır. Simon Shaheen ikinci gruptandır ve ud ile keman arasında da gidip gelir. Bu tür bir çizgi iki yönlü sonuç verir. Olumlu yanı, farklı geleneklerin araçlarının bir araya gelmesi ve yeni ifade imkânlarının doğmasıdır.
Zorlu yanı, her geleneğin kendi iç tutarlılığının bozulma riskidir. Birleştirme yüzeysel kalırsa ortaya iki geleneği de tam temsil etmeyen bir sonuç çıkar. Başarılı örneklerde birleşme malzeme düzeyinde değil, yapı düzeyinde gerçekleşir. Kursiyer için buradan çıkan ders açıktır: birleştirmeden önce her geleneği ayrı ayrı öğrenmek gerekir.
Yarım öğrenilmiş iki gelenek birleştirilemez. Bu nedenle çalışma sırası önce derinlik, sonra genişliktir. Farklı geleneklerle çalışırken akort düzeni ayrı bir sorun olur; her geleneğin alışılmış düzeni farklıdır ve çalgı buna göre yeniden ayarlanır. Farklı geleneklerde çalışırken repertuvar da ayrı tutulur; iki geleneği aynı programda birleştirmek ancak her ikisi ayrı ayrı oturduktan sonra denenir.
Derslerimizde farklı gelenekler, temel gelenek yerleştikten sonra ve ayrı bir başlık olarak açılır.