Curcuna on zamanlı bir usuldür ama on kez saymak onu öğretmez. Çünkü on zaman eşit gruplara bölünmez; içinde ikili ve üçlü gruplar karışık gelir. Bu gruplama usulün nabzını oluşturur ve sayı bilgisi bu nabzı vermez. Kursiyer sayarak çaldığında ölçü doğru çıkar ama müzik aksak duyulmaz.
Çözüm, grupları ayrı ayrı hissetmektir. Önce yalnız gruplar söylenir; her grubun başı vurgulanır. Sonra gruplar birleştirilir ve bütün ölçü tek nefeste hissedilmeye çalışılır. Udda bu, mızrap yönü planıyla desteklenir; her grubun başı aşağı vuruşa gelir.
Bu plan yazılır ve her tekrarda aynı biçimde uygulanır. Birkaç hafta içinde sayma ihtiyacı kendiliğinden ortadan kalkar. Grup yapısı çalışılırken önce yalnız gruplar el ile dize vurulur; çalgı devreye girmeden nabız bedene yerleşmiş olur. Curcuna oturduktan sonra aynı yöntem diğer aksak usullere uygulanır; grup mantığı bir kez kavrandığında yeni usuller çok daha hızlı öğrenilir.
Derslerimizde curcuna, grup yapısı üzerinden ve mızrap yönü planıyla birlikte çalıştırılır.